Os temas mais prováveis para o vestibular da UFMG - 2010 (Prova de Biologia)

Temas Por quê? O que estudar?
Evolução (Darwinismo) Ano de 2009 comemoração dos 200 anos do nascimento de Darwin e 150 anos da publicação do livro "A origem das espécies"

Identificar as diferenças entre Fixismo e Evolucionismo. Entender que a evolução é um fato! e existem teorias para tentar explicar este fato. Evolução na biologia = mudança, e nem sempre para melhor. Analisar as teorias evolucionistas e diferenciá-las. Lamarckismo, Darwinismo e Neodarwinismo.

Doença de Chagas Ano de 2009 comemora-se 100 anos da descoberta da doença de Chagas por Carlos Chagas. Conhecer quem é o agente causador, e como se dá a transmissão. Lembrar que o ciclo é heteroxeno e que existe um invertebrado vetor. Conhecer os principais sintomas da doença e saber quais são as principais formas de profilaxia.

Ecologia (Impactos Ambientais e Biocombustíveis)

O Brasil tem se destacado como um dos principais produtores de biocombustíveis do mundo, principalmente devido à grande produção de etanol a baixo custo, derivado da cana-de-açúcar. Convenção da ONU. A ocorrência no mês de dezembro da 15ª convenção internacional sobre mudanças climáticas ocorrerá em Copenhagen. Ciclo do carbono, vantagens dos biocombustíveis sobre os de origem fóssil. Estudas os principais impactos ambientais no ar, água e solo. A questão do lixo, principalmente, sobre a destinação final. Aterro sanitário e suas vantagens.
Fisiologia Vegetal e transgênicos O  Brasil tem se destacado como uma potência agrícola e, através da Embrapa, novas tecnologias têm surgido para aumentar ainda mais o potencial produtor do país. Saber quais são os principais nutrientes vegetais, as adaptações da planta para evitar a perda de água pelos estômatos. As principais técnicas que permitem a correção dos solos e quais são os principais impactos causados pela adubação excessiva. Conhecer as técnicas de irrigação e ficar atento quanto ao desperdício de água. Saber quais são as principais vantagens e desvantagens dos transgênicos.
Genética Tema muito comum nas provas de biologia e não é por menos. A partir de estudos genéticos é possível descobrir a história evolutiva das espécies. A questão da clonagem, tratamento de doenças com a terapia gênica e transgenia, são assuntos que constantemente ganham destaque na mídia. Conhecer as leis de Mendel (1ª e 2ª leis ). Relembrar os principais conceitos: gene, genótipo, genes alelos, homozigoto, heterozigoto e fenótipo. Os principais tipos de herança: autossômica, heranças sexuais (ligadas ao sexo e restrita ao sexo) e herança mitocondrial. Na biotecnologia estudar os processos de clonagem, transgenia e terapia gênica.

Análise do professor: Paulo Roberto.

 

Em seguida, veja quais são as principais apostas do professor Garcia para a prova de Biologia da USP.

Fonte: http://vestibular.uol.com.br/ultnot/2008/11/03/ult798u23672.jhtm


 

Ecologia

 ·  1)Fluxos de energia e ciclo de matéria da cadeia alimentar: "É preciso saber diferenciar o fluxo do ciclo", diz Garcia. "Explicar cada um, mostrando, por exemplo, que o primeiro vai dos produtores até os decompositores de forma unidirecional, com perda de energia em cada nível trófico; enquanto o segundo flui ciclicamente, já que a matéria é constantemente aproveitada". Nesse mesmo tema, aparecem assuntos mais relacionados ao meio ambiente. Leal recomenda que o candidato estude também poluição do ar e poluição das águas. "É preciso saber as causas do efeito estufa e que as bactérias consomem o oxigênio das águas, causando a morte dos peixes", diz.

·  2)Relações ecológicas: As relações harmônicas e desarmônicas entre os seres vivos merecem destaque. "É importante conhecer e saber citar exemplos de mutualismo e protocooperação, por exemplo", diz Garcia.

Citologia

 ·  3)Núcleo e membrana celular: "O candidato tem que conhecer a célula, seus componentes e respectivas funções", diz Sasson. Listam-se aí a divisão celular (mitose e meiose) e os processos de controle das células. "As reações químicas que envolvem síntese de proteínas e ácidos nucleicos também são importantes", dizem os especialistas.

Botânica

 ·  4)Fermentação, respiração aeróbia e fotossíntese: "É importante conseguir reconhecer e diferenciar cada um [fermentação, respiração aeróbia e fotossíntese]", diz Garcia. Outros conhecimentos essenciais, na opinião do professor Leal, é saber a equação da fotossíntese e que o oxigênio produzido no processo vem da água.

·  5)Ciclos reprodutivos vegetais: "O mais importante em botânica não é memorizar os diversos nomes presentes nos grupos vegetais. O candidato deve entender onde acontece a meiose, quando ocorre a formação de gametas, em que momento tem um, dois ou três conjuntos de cromossomos", diz Garcia. Para Sasson, o candidato deve saber o que cada grupo dos vegetais inaugura em termos evolutivos, além das funções dos cinco hormônios vegetais.

Genética 

·  6)Herança dos grupos sanguíneos: Genética é sempre cobrada nos vestibulares, concordam os professores. Para Garcia, o candidato tem que dominar ao sistema ABO, sistema RH e a herança sexual. "Problemas como daltonismo e hemofilia, que estão ligados ao cromossomo X, também podem aparecer", diz Sasson.

Fisiologia animal

 ·  7)Sistemas dos animais: Os sistemas circulatório, digestório, respiratório, reprodutor e excretor, em especial dos seres humanos, merecem a atenção do vestibulando. Sasson recomenda ainda que os candidatos estudem os grandes grupos animais com o enfoque na evolução dos sistemas, no que cada grupo inaugura em termos evolutivos.

Já Leal, aposta nos artrópodes. "É o grupo animal mais importante. É preciso estudar as suas características e entender como funcionam os seus sistemas", diz.

Para Garcia, é importante também saber qual a função e onde são encontrados os cinco anexos embrionários (saco vitelino, alantóide, âmnio, cório e placenta).

Zoologia

 ·  8)Doenças: Para Garcia, as protozooses , como amebíase, doença de chagas, malária e leishmaniose, assim como as verminoses (esquistossomose, amarelão e ascaridíase) "são as mais comuns". "Temas comuns na mídia costumam cair nos exames", diz Garcia. E, por isso, outra doença em evidência é a dengue.

Atualidades

 ·  9)Biotecnologia: "O aluno precisa entender os conceitos e aplicações de células-tronco e clonagem ", diz Garcia. Para o professor, a genética molecular é a "sensação do momento e não pode ser deixada de lado".

Evolução

 ·  10)Teorias evolucionistas: as teses formuladas por Lamarck e Darwin devem ser entendidas, assim como a teoria neodarwinista. Para Garcia, "é importante estudar as evidências embriológicas, os órgãos homólogos, análogos, vestigiais".

 

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Professor: Paulo Roberto - e-mail: paulobhz@hotmail.com - Tel: (31) 8825-1563